2014.12.16 Tuesday + お知らせ +
1月行事予定表を仮にアップします。正式版は２４日過ぎとなります。
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2014.12.15 Monday + 学校生活 +
本日、学校評議員会が校長室に開催されました。
学校は地域住民の信頼に応え､家庭や地域と連携協力して教育活動を展開しています。このために学校は保護者や地域に学校の経営方針や重点施策などを率直に説明することや、実施状況や成果･課題を説明することが求められています。
そこで、本校では校長が５名の学校評議員を推薦し、教育委員会より委嘱された委員が、学校教育活動全般にわたり、外部からの視点で広く意見。提言をいただくその場が学校評議員会となります。
今年度学校評議員をお願いしている方々は、学識経験者（大学教授）、JR米沢駅駅長、東部商和会会長、東部コミセン館長、ＰＴＡ会長の5名です。
内容は以下のとおりです
（１）給食試食
（２）委嘱状交付・説明（学校が学校経営方針）
（３）授業参観
（４）学校評議員会
� （歛了愼撹�長より取り組みの説明
�◆仝Φ羲臟い茲蠎茲蠢箸澆寮睫�
�� 学習指導部長より取り組みの説明
�ぁ〇�童生活部長より取り組みの説明
学校は地域住民の信頼に応え､家庭や地域と連携協力して教育活動を展開しています。このために学校は保護者や地域に学校の経営方針や重点施策などを率直に説明することや、実施状況や成果･課題を説明することが求められています。
そこで、本校では校長が５名の学校評議員を推薦し、教育委員会より委嘱された委員が、学校教育活動全般にわたり、外部からの視点で広く意見。提言をいただくその場が学校評議員会となります。
今年度学校評議員をお願いしている方々は、学識経験者（大学教授）、JR米沢駅駅長、東部商和会会長、東部コミセン館長、ＰＴＡ会長の5名です。
内容は以下のとおりです
（１）給食試食
（２）委嘱状交付・説明（学校が学校経営方針）
（３）授業参観
（４）学校評議員会
� （歛了愼撹�長より取り組みの説明
�◆仝Φ羲臟い茲蠎茲蠢箸澆寮睫�
�� 学習指導部長より取り組みの説明
�ぁ〇�童生活部長より取り組みの説明
2014.12.14 Sunday + 学校生活 +
5年生の廊下や教室には読書感想画が掲示してあります。その中で一番多いのが「注文の多い料理店」の読書感想画です。一番関心するのは今の子ども達の色使いよさでです。色彩が豊かな時代に育ったからなのか、先生の指導力なのかはわかりませんが、どの作品も色使いが鮮やかです。
また、同じ本の感想画でありながら、子ども達のイメージが違うのに驚きを感じます。
また、同じ本の感想画でありながら、子ども達のイメージが違うのに驚きを感じます。
子ども達の作品をご覧ください。
2014.12.13 Saturday + 学校生活 +
今、５年生の家庭科は調理実習です。「ご飯とみそ汁をつくろう」ということで、ご飯をとぎ、火にかけます。これが意外に難しい、班で協力しながら調理実習が進みました。
2014.12.12 Friday + 児童会 +
児童会が主催するなかよし集会が本日行われました。
これは、各たて割り班で準備したゲームを3回にわけて実施します。ゲームを提供しない班は、各教室を廻ってゲームをします。
ゲームは、ボールパスゲーム 雑巾がけリレー ジェスチャーゲーム 空き缶つかみ 豆つかみリレー 絵しりとり ペットボトルボーリング ズック飛ばし 的あて ジャンケン大会 など盛りだくさんです。
これは、各たて割り班で準備したゲームを3回にわけて実施します。ゲームを提供しない班は、各教室を廻ってゲームをします。
ゲームは、ボールパスゲーム 雑巾がけリレー ジェスチャーゲーム 空き缶つかみ 豆つかみリレー 絵しりとり ペットボトルボーリング ズック飛ばし 的あて ジャンケン大会 など盛りだくさんです。
ゲームへの呼び込みも一生懸命です
2014.12.11 Thursday + お知らせ +
昨年６月１７日より、スタートしたこの、学校web site おかげさまを持ちまして７００００アクセスを１２月１０日、突破することができました。日々更新で学校情報を提供してまいりますので今後ともよろしくお願いいたします。
2014.12.11 Thursday + 学校生活 +
４年生の国語の授業の中に、「お仕事リーフレット」を作ろう内容があります。「アップとルーズで伝える」を学習したあとに、学校や地域では、どんな人が、どんな仕事をしているでしょう。働く人に取材して、仕事の内容など写真と文章で伝えるという学習です。
班ごとにインタビューする人を決めて、カメラを持って取材です。
「校長先生のお仕事はどんなお仕事ですか」とインタビューがはじまりました。
最後に、全員でしっかりお礼とあいさつをして取材終了、どんなリーフレットができるのか楽しみです。
班ごとにインタビューする人を決めて、カメラを持って取材です。
「校長先生のお仕事はどんなお仕事ですか」とインタビューがはじまりました。
最後に、全員でしっかりお礼とあいさつをして取材終了、どんなリーフレットができるのか楽しみです。
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